من نحن





• من أنا
مدرب تقني سلامة ولحام بالمؤسسات التدريبية
Safety and welding technical trainer in training institutions
• السيرة المهنية
1) معلم سابق بالتعليم الفني بمجال اللحام والإنشاءات المعدنية.
2) مدرب معتمد سابقاً من إكاديمية المعلمين للتعليم الفني.
3) مدرب معتمد سابقاً من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني متخصص في :
- تقنيات اللحام و الإنشاءات المعدنية.
- السلامة المهنية بالمنشأت التعليمية.
• أعمالي السابقة
1) تقديم مجموعة من البرامج المتخصصة في مجال السلامة و الصحة المهنية بالتعاون مع قناة مصر التعليمية.
2) المشاركة في مجموعة من اللقاءات الإذاعية عن مجال العمالة الفنية ومجال السلامة والصحة المهنية المتخصصة.
3) حضور الندوات وإلقاء العديد من المحاضرات عن مجال السلامة المهنية ومستقبل التعليم الفني في مصر و كيفية تأهيل الشباب لسوق العمل.
4) تقديم الاستشارات الفنية في مجال السلامة والصحة المهنية للمنشأت التعليمية والافراد داخل العديد من المنشآت .
* الاعمال السابقة متوافرة عبر قناة اليوتيوب 👈 اللحام والسلامة Welding technology and safety 👉
• الرؤية
المساهمة في تحسين العملية التعليمة لمواكبة التغيرات الحديثة و متطلبات سوق العمل ، نشر تكنولوجيا اللحام الحديثة و أهميتها ، نشر الوعي و الثقافة عن أهمية مجال السلامة والصحة المهنية في الحفاظ على الارواح والممتلكات.
• للتواصل
للتواصل والاستفسار أو طلب الاستشارات الفنية أو المادة العلمية يرجى التواصل معنا من خلال
موبايل : 01019504205
فيس بوك : Badr Ahamed
البريد الالكتروني : badreldin.safety@gmail.com

المواضيع الأكثر مشاهدة

التعليم الفني قطاع تدريبي يحتاج أن يكون إنتاجي خدمي يسعى إلى الاكتفاء الذاتي مستقبلا ــ ــ How can the technical service education sector, which has limited productivity, be transformed into a

صورة
• التعليم الفني قطاع تدريبي يحتاج أن يكون إنتاجي خدمي يسعى إلى الاكتفاء الذاتي مستقبلا ــ How can the technical service education sector, which has limited productivity, be transformed into a productive training sector that seeks future self-sufficiency *ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • تمهيد: كيف يمكن تحويل قطاع التعليم الفني الخدمي ذو الإنتاجية المحدودة إلى قطاع تدريبي إنتاجي يسعى وراء الاكتفاء الذاتي المستقبلي ؟ 1. هو هدف استراتيجي مهم يساهم في تطوير الاقتصاد الوطني وتوفير فرص عمل للشباب خاصة الخريجين. 2. يجب اتباع خطوات متكاملة على المستويات المجتمعية، الوزارية والحكومية مثل الحوار المجتمعي الشامل. 3. الدعم الحكومي لتنفيذ فكرة التحول بالتعليم الفني إلى قطاع تدريبي انتاجي يسعى للاكتفاء الذاتي مستقبلاً. 4. تطوير القوانين واللوائح: يجب تطوير القوانين واللوائح التي تحكم قطاع التعليم الفني ، لضمان تحقيق العدالة والمساواة للجميع ، وتوفير بيئة جاذبة للاستثمار. 5. يجب أن يكون هذا التحول تدريجياً ومستمراً، ...
Read more »

المعهد البريطاني لعلوم التنظيف ـــ The British Institute of Cleaning Science - BICSc

صورة
• المعهد البريطاني لعلوم التنظيف ـــ The British Institute of Cleaning Science - BICSc • ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • تمهيد: المعهد البريطاني لعلوم التنظيف تأسس بهدف رفع مستوى الاحترافية والجودة في قطاع التنظيف والصيانة من خلال توفير التدريب والشهادات المعتمدة , المعهد البريطاني لعلوم التنظيف منظمة رائدة لا تقتصر مهمتها على وضع المعايير فحسب ، بل تتعداها لتشكيل مستقبل قطاع التنظيف والصيانة بأكمله. • أولاً / معلومات أساسية عن المعهد: ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1. تأسس BICSc إدراكًا للحاجة الماسة إلى رفع مستوى الكفاءة والمهنية في صناعة التنظيف , تطور المعهد ليصبح الجهة المرجعية العالمية في هذا المجال. 2. يتميز المعهد باستقلاليته وحياديته ، مما يجعله مصدرًا موثوقًا للمعرفة والتدريب , يركز المعهد على تطوير المعايير وتقديم البرامج التدريبية المعتمدة ومنح الشهادات التي تعكس مستوى عالٍ من الكفاءة والمهارة. • العام الهدف: يعمل المعهد على الارتقاء بمستوى الاح...
Read more »

الفرق بين نظام البكالوريا ونظام الثانوي العامة ؟ ? High school certificate without stripping citizens

صورة
• الفرق بين نظام البكالوريا ونظام الثانوي العامة ـ The difference between the baccalaureate system and the general secondary education system High school certificate without stripping citizens • ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • تمهيد: 1. تطبيق نظام البكالوريا كبديل لنظام الثانوية العامة ، الهدف من هذا التحول هو تطوير المنظومة التعليمية بما يواكب الأنظمة العالمية , وهناك عدة فروقات رئيسية بين النظامين , بشكل عام يهدف نظام البكالوريا إلى تحويل التجربة التعليمية من "سباق ماراثون" مرهق إلى "رحلة تعليمية" أكثر استقراراً وتركيزاً. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • أولاً ــ نظام الثانوية العامة باختصار : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1. المسار أو التخصص في الثانوية العامة بين ( علمي , أدبي ) فقط. 2. التقييم في نظام الثانوية العامة تقليدي , يعتمد على المجموع الكلي للطالب بالصف الثالث الثانوي. 3. فرص الامتحان في...
Read more »

الإعداد والتأهيل للموظفين للمرشحين لشغل المناصب القيادية والعليا ليست رفاهية ـ Preparing and qualifying employees for leadership and senior positions is not a luxury

صورة
• الإعداد والتأهيل للموظفين للمرشحين لشغل المناصب القيادية والعليا ليست رفاهية ـ Preparing and qualifying employees for leadership and senior positions is not a luxury ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • تمهيد: إعداد وتأهيل الموظفين قبل توليهم المناصب العليا ليس رفاهية ، بل هو استثمار استراتيجي يضمن كفاءة القيادات ، استمرارية العمل ، قدرة المؤسسة على التكيف والنمو ، وفي النهاية ، تحقيق الصالح العام. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • أولاً / الإعداد والتأهيل للموظفين للمرشحين لشغل المناصب العليا: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • التدريب العام التطويري: 1. التدريب على التفكير الاستراتيجي , إي القدرة على رؤية الصورة الكلية. 2. التدريب على كيفية الاستعانة بالمتخصصين المشهود لهم بالكفاءة في بعض المسائل الحيوية الهامة. 3. التدريب على القدرات...
Read more »

الاسباب الرئيسية وراء الإخفاق لاساليب التعليم الفني بالدول العربية وفقد التكامل في مجال التعليم الفني (الممكن رغم وجود تحديات) Is Arab integration possible in the field of technical education? What are the benefits and challenges

صورة
• الاسباب الرئيسية وراء الإخفاق لاساليب التعليم الفني بالدول العربية وفقد التكامل في مجال التعليم الفني ( الممكن رغم وجود تحديات ) ـ Is Arab integration possible in the field of technical education? What are the benefits and challenges • ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • تمهيد: يشكل التعليم الفني والتدريب التقني والمهني ركيزة أساسية لتحقيق التنمية المستدامة في أي دولة ، فهو يساهم في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة ، ويوفر القوى العاملة الماهرة التي تحتاجها الأسواق المحلية والإقليمية والدولي ومع ذلك ، يعاني التعليم الفني والمهني في الدول العربية من العديد من التحديات التي تؤثر على جودته وفاعليته. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ • أولاً ــ الأسباب الرئيسية العامة لإخفاق التعليم الفني والتدريب التقني والمهني بالدول العربية: ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ...
Read more »